名校要的千里馬： 駕馭領導力，引領世界觀

衝刺！！ 別人做的到，你也一定做的到！


大家都知道，哈佛大學，以及所有的名牌大學，最近的入學率都越來越顯競爭。進入所有頂尖大學基本條件，除了GPA 4.5分以上，SAT更要求達到 2250的高分。由這樣一個進入頂尖大學的競爭趨勢釋放出了，看的見與看不見的訊息，也就是所謂的美國的國力。美國國力，也就是生產力的強度，往往取決於大學教育。如果我們把美國的大學教育撤下，美國的國力會倒退50年。不只美國，歐洲各國或其他強國，都因著優良的大學教育，才能不斷的引領世界潮流。因此，大學教育，尤其是頂尖的大學，往往就是培育國家領袖，企業龍頭，及各領域出色的傑出人才的所在。


名校要的是什麼？
想進入名校的學生與家庭，應該要如何強化並準備自己？以哈佛大學以及一流的大學為例，他們要找的學生，往往有三個特點：1. 是未來領袖的人才。這是一個絕對的核心價值，也與GPA及SAT成績無絕對相關的關聯。但是往往學生的好成績反映出求學態度，而過去實力的累積與求學態度則是培育成位未來領袖特值得關鍵。2. 企圖心與耐力。一個人的企圖心，往往與他成長的環境架構有關。而成長帶來的挑戰與挫折，也訓練培育了一個人的耐力。大學的審核委員，看的就是一個孩子所能提昇自我的企圖心，對未來的計畫與對長遠規劃的遠見。伴隨企圖心的自我耐力，更是贏得人生長程賽的遠因。耐力與企圖心代表一個個成功精采的奮鬥故事。精采成功的成長故事，訴說著一個人在課業以外的經驗與經歷，比如一個語言能力很強的孩子，音樂才藝很強的孩子，以及在大眾面前很能夠侃侃而談不畏懼上台壓力的孩子，往往就告訴別人，你在某一方面的長才之外，也隱形的透露出你在某個區域的堅持與耐力。精采的奮鬥與學習故事，是很吸引大學入學審核委員的。3.家庭教育與人格特質。家庭教育是培育出一個成功孩子的搖籃。也是培養成功人格特質的地方。所謂成功人格特質，比如說，誠實，具有好奇心，前瞻性，大器視野，引導啟發性高，關心他人，常鼓勵別人，幫助他人，具觀察力，有不一樣的學經歷，等等。現代有一些家庭因為父母工作關係或是移民計畫，所以隔代教養與祖父母的溺愛也帶來一些人格培養的負面效應。家庭教育的啟蒙性非常重要，所以培育成功孩子進入名校以及訓練未來領導人才，第一步就是父母的用心與陪伴。


名校的吸引力
名校，究竟為什麼那樣吸引人？以哈佛為例，他悠遠的300多年歷史（建於1636年）比美國歷史還悠久，菁英的學術表現，周邊的地理環境，建築物，人文學術氣息，建校精神，傳承意義，等等，都是引領美國大學教育的先鋒。而也是名門的普林斯頓大學，每逢重要校慶時段（例如每50年）一定會邀請重量級或是總統級的貴賓來演講，也是美國第四老的品牌大學，出的名人更是不勝枚舉，而最有名的莫過於愛因斯坦。愛因斯坦約花了22年的時間致力於研究，而他豐碩的研究時間大多都待在普林斯頓大學裡。普林斯頓大學，和其他私立名校一樣，有一個比較特別得傳承文化。就是家中一旦有人念過普林斯頓大學，就會因著這樣的血緣淵源關係而得以入學。當然，申請學生要通過課業條件出類拔萃的基本門檻篩選之下。家中成員推薦，一說是因為清楚學校特色，清楚知道普林斯頓文化，另外，最重要的一項原因是：校友與後代贊助捐款。因著這個錄取家中成員的文化，有很多傑出校友與家人會持續捐款給普林斯頓大學。


暑假時光該怎麼運用與準備？
所有的家長都不希望孩子輸在起跑點上，然而，其實競爭不僅僅優關於起跑的快慢，孩子更需要在對的時間選對位子站立。選對課程，選對時間衝刺，選對教室坐對位置，就是邁向成功的初步。定下進度表，是有系統的進步關鍵。常常問你的孩子三個重要問題: 1. 你現在要什麼（or你是誰）？2. 你現在在做什麼？3.你真的想要的結果是什麼？立下目標與接軌現實，把現在所有與最終所要的做一個連結，看看中間的差距就是要加緊努力的目標。常常鼓勵他人，我做得到，你也做的到; 也鼓勵自己，你做的到，我也做的到。把目標設立清楚，一步一步的往下一個目標邁進。成功的人不僅僅是活在當下努力面前，更是可以預測未來10年的變化。你如果可以看見超越現在山頭，往下一個山峰望去的風景，並且一點一滴的累積實力，那努力往成功，往名校，往影響力，往領導者的步伐前進，不再遙不可及。


ACI有一系列的暑假課程，可以完全位您的孩子量身打造屬於他的進度與適當的學習。我們與家長的密切聯繫，對學生的關心用心，都會讓您看見，孩子的成長只有一次。孩子的優勢，你也可以一起培育。

不要想著念書很辛苦，要想想未來幾年之後，我就坐在名校的大學教室裡面，享受滿溢的書香，跟來自世界各地的頂尖人才並肩求學朝夕相處，一起學習，一起領會企圖心與耐力賽，一起撰寫精采的奮鬥學習故事。這樣的美好，現在，就開始努力。
別人做的到，你也一定做的到！

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